~Line里的每一句話，我都讀了好多遍才敢回~

        那天課後，我開始會想：「我可以傳貼圖給他嗎？」

        傳一張可Ai小貓裝鯊魚的圖，附上「萬圣節(jié)快樂」，還有孩子扮成忍者的照片。

        他回覆得很快。

        「哇，這是忍者嗎？很可Ai喔！」

        還附上一段手工藝貓咪的小短片，看起來像是他親手做的。

        「萬圣節(jié)快樂～」

        我不確定這是對孩子的回應(yīng)，還是對我。

        但我感受到，他花了一點時間，讓回覆變得特別了一些。

        我說：「老師打擾了，云飛確診A流，請您自己也要多注意身T?！?br>
        他：「天啊！云飛還好嗎？」

        「還可以，就是發(fā)燒……」我回。

        「媽媽照顧他也請多加小心?！?br>
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