關(guān)于學(xué)校里階級(jí)這件事，顧讓之前是從來沒有關(guān)注過的。是那次李錚他們被誤會(huì)，在蘇若口中才第一次聽到。

        后來也漸漸發(fā)現(xiàn)，這個(gè)階級(jí)確實(shí)存在，只是之前，他一點(diǎn)都不關(guān)心，并且一直站在上面那一層罷了。

        “說實(shí)話，當(dāng)你告訴何老師她們，說我是拫州學(xué)院下一任學(xué)生會(huì)主席的時(shí)候，我自己也很惶恐，因?yàn)檫B我自己都知道，我擔(dān)不起?？墒乾F(xiàn)在，我想證明給所有人看，我可以?！?br>
        要有這樣的轉(zhuǎn)變很難，但剛才站在門外，聽這里面人一件件控訴的時(shí)候，蘇若突然就明白了自己應(yīng)該要怎么做。

        她要打破這兩個(gè)階級(jí)間的隔閡，要讓學(xué)生會(huì)讓拫州學(xué)院的人知道，好和壞的定義并不是由成績來區(qū)分。

        同時(shí)跟重要的是，她不希望顧讓受自己拖累。是他帶著自己進(jìn)學(xué)生會(huì)的，在所有人眼里，他是讓自己空降的那個(gè)人。

        所以她的言行舉止所有的一切都跟他綁在一起。顧讓是拫州學(xué)院的驕傲，蘇若不希望他完美無缺的履歷中，因?yàn)樽约憾瓷弦粋€(gè)污點(diǎn)。

        蘇若希望顧讓因?yàn)樽约河泄猓皇且驗(yàn)樽约瑚龅?br>
        木已成舟，顧讓有再多話現(xiàn)在也成了枉然：“你知不知道拫州學(xué)院年級(jí)前30代表的是什么？”

        蘇若重重點(diǎn)頭：“知道?！?br>
        她當(dāng)然知道，同時(shí)也知道這有多難。從讀書開始，她成績一直中游，理科更是弱項(xiàng)，別說年級(jí)三十了，班級(jí)前三十也是堪堪排的上。

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