“我?guī)湍?，你先傳給我吧，我會(huì)幫你轉(zhuǎn)發(fā)給他的。”

        班長還是搖頭，她有些苦澀地笑了一下：“給同學(xué)傳學(xué)習(xí)資料也不行，他們會(huì)說同學(xué)都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，幫別人就是害自己?！?br>
        甄淖更驚訝了，沒想到季靜的父母會(huì)這么說，她問：“那我要怎么給李炙呢？”

        班長說：“我把學(xué)習(xí)資料都拷貝進(jìn)了u盤里，你有機(jī)會(huì)的話……”

        話還沒說完，上課鈴響了，季靜將手里的U盤塞給她，然后迅速跑回了座位。

        甄淖看著手里的u盤陷入沉思。

        季靜的爸爸在教育局工作，她原本打算把那些資料以匿名的方式發(fā)到班長的郵箱里，這樣他的父親看到的話一定不會(huì)不管，但現(xiàn)在看來，季靜的父親說不定也參與其中呢。

        官官相護(hù)是很正常的事，還好她沒有沖動(dòng)行事，被季靜的父親那種刻薄的人抓到的話她就Si定了。

        李炙的家人就完全不同了，他的媽媽評(píng)過杰青，還在市級(jí)婦聯(lián)委工作過，現(xiàn)在又在一家大型藥物公司做高級(jí)研究員，如果是他的家人的話……

        思來想去，甄淖做了一個(gè)很重要的決定。

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