20xx年1月1日周一天氣郁悶

        甄淖這個叛徒，明明是她跟我說她的……這里有一些字被涂黑了了她，結(jié)果現(xiàn)在她又跟我說她根本沒想告他，我討厭Si她了，騙子，叛徒，我要跟她絕交！

        除非，她愿意把那只鐲子送給我用來搭我的新裙子。

        元宵節(jié)返校之后，同學(xué)們又開始了緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)生活，而楊琪琪因為甄淖那天在書房里說的那句話，已經(jīng)好幾天沒理她了。

        連李炙也請病假了，甄淖又回到了孤身一人的狀態(tài)，這段時間她停了藥，果然沒那么嗜睡了，但還是跟不上學(xué)習(xí)進度，整日渾渾噩噩的后果就是又被班主任叫到辦公室里談話去了。

        剛分班的時候，甄淖的成績還能勉強擠進前二十，后來一次不如一次，上次小測又是倒數(shù)第四，班主任跟她談了會兒心，問了她一些學(xué)習(xí)上的事。

        甄淖規(guī)規(guī)矩矩地回答了，快結(jié)束的時候，語文老師走了進來。

        “哎呀高老師，我跟你說這個學(xué)習(xí)小組真的有用，李炙的語文成績提升了三十分不止呢！你看他的作文，終于不是文集摘抄了，上次我問他的時候，他跟我說甄淖給他推薦了很好用的作文素材，還教了他要怎么寫理解的分析題，難怪一下子提升這么多，果然還得是同齡人的話管用。”

        語文老師噼里啪啦說了一堆，甄淖聽得有些不好意思，她扭著手指不知道該說什么，語文老師拍了拍她的肩膀，又說：“甄淖同學(xué)的語文也很出sE，這次的作文我準備當作例文發(fā)給同學(xué)們都看看，寫得太好了！”

        甄淖的頭埋得更低了，總覺得剛剛才被批評了立刻又被夸贊的感覺很奇怪，像某種新型打臉方式。

        碰巧下節(jié)課就是語文，老師讓同學(xué)們先自己修改試卷，同時按座位傳閱了甄淖的作文，等甄淖從陳凝儀的手里接過試卷的時候，她的卷子已經(jīng)被蹂躪得不成樣子了。

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