有人在學(xué)高等物理，有人還在反覆做基礎(chǔ)語(yǔ)文練習(xí)。

        沒(méi)有人被落下，也沒(méi)有人真正一起前進(jìn)，變成一個(gè)自由的學(xué)習(xí)模式。

        下課鐘聲不是聲音，而是一道訊號(hào)直接傳入腦內(nèi)輔助裝置。

        林序突然感到一陣短暫的空白，像是某個(gè)念頭被跳過(guò)了。

        「學(xué)習(xí)效率：提升37%。

        情緒波動(dòng)：可忽略。」

        EDU-CORE補(bǔ)上一句。

        那一刻，林序第一次產(chǎn)生了一個(gè)不太完整的疑問(wèn)——

        如果連學(xué)習(xí)都不需要人類，那Si亡之後，還需要嗎？

        他不知道，這個(gè)問(wèn)題，會(huì)在多年後成為整個(gè)世界最危險(xiǎn)的知識(shí)。

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