【對應成功：低】

        他沒有急著去回想發(fā)音。

        而是回想剛才那一連串動作——

        指水、說話、停頓、再說、指人。

        那個聲音，并不是水。

        而是「給」。

        這個理解來得很慢。

        不是想通，而是等事情走完之後，才自然落下來。

        接下來的時間里，他開始注意一件事。

        同一個物件，在不同時候，會搭配不同的聲音。

        而那些聲音，往往不是在指東西，而是在指——接下來要怎麼做。

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