俞芙點頭，又看似惶然地搖搖頭：“算了，姐姐有姐姐的事要忙，我學習的事還是別打擾她了?！?br>
        看向應(yīng)該熟悉卻難掩陌生感的父母，她小心翼翼地開口：“如果方便的話，可以給我找個補習班嗎？我想借接下來的假期，好好學習……”

        她說的話，做的事，充滿了怯意。

        李瑩華和俞高達都看得出來?，F(xiàn)在面對nV兒一個再簡單不過的請求，他們必然是會答應(yīng)的。李瑩華道：“我今天就幫你找，明天就能上課。我們一會兒要去上班，你如果想去哪就叫家里的司機。”

        她指指不遠處的內(nèi)線電話，教她。

        俞芙乖巧點頭：“謝謝爸爸媽媽?！?br>
        俞高達平時工作忙，接觸過各式各樣的人，溫順的，刺頭的，或好打交道，或難以相處……但他老了老了，第一次嘗到窩心的滋味。他無聲嘆了口氣，拍拍俞芙的肩膀，“吃了早飯我給你錢，開學前買幾件喜歡的衣服?！?br>
        她身上的T恤都洗舊了。

        俞芙剛要說謝，李瑩華溫聲打斷：“咱們是最親近的人，別再客氣了。”

        餐廳漸漸被沉默吞沒，俞芙呼x1平穩(wěn)，最終說了句“好”。

        李瑩華從事教育事業(yè)多年，給俞芙聯(lián)系了市重點教育機構(gòu)的任教老師，臨時給她加了一個補習名額。是俞芙自己提的，不需要家教，怕尷尬，上小型班正合適。

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