「舉例來(lái)說(shuō)，有些男生不是喜歡欺負(fù)自己喜歡的nV生嗎？說(shuō)不定余佑寒就是這樣的人。」李蔓蒂嘴里說(shuō)話，手上交疊櫻花的花瓣的動(dòng)作絲毫未停，「我覺(jué)得他是真的喜歡你，這一點(diǎn)不用懷疑?！?br>
        「雖然不知道他喜歡上你哪里。」周芷蕎居然損我。

        「你是站在自己的角度去評(píng)判他是不是喜歡你，但是，其實(shí)他是用自己的方式喜歡你，不是說(shuō)用你喜歡的方式對(duì)待你，才叫做喜歡，而是愿意去思考怎樣做是為你好，這種經(jīng)過(guò)思考而做出的行為，才是喜歡?！?br>
        好吧，李蔓蒂在講什麼東西我有聽(tīng)沒(méi)有懂。

        但我還是點(diǎn)頭，以免她以為我像個(gè)笨蛋什麼都不懂。

        我又看了余佑寒一眼，他正在和林叡抬杠，兩個(gè)人笑得很開(kāi)心，不過(guò)在他笑容的背後，我想到的是那個(gè)我只見(jiàn)過(guò)背影的長(zhǎng)發(fā)nV生。

        教室布置b賽我們班得到第一名，老師們最贊賞的是那尾姿態(tài)生動(dòng)的櫻花鉤吻鮭，為此余佑寒爽了好幾天，那可是他JiNg心制作的。

        而美麗紛飛的櫻花也獲得超好評(píng)，甚至好幾個(gè)班級(jí)的學(xué)藝都跑來(lái)參觀，問(wèn)我們?cè)觞N想到這個(gè)構(gòu)圖的。

        這當(dāng)然是我這位天才的功勞啦，我要余佑寒好好感激我，但他用那種像是看蟲(chóng)子的表情瞥了我一眼，就自己去和其他班的學(xué)藝邀功。

        那哪是喜歡我的表現(xiàn)！

        T育課的時(shí)候，我坐在樹(shù)邊乘涼偷懶，周芷蕎和李蔓蒂正托著排球互相練習(xí)，她們球技大賽選的是排球，我呢？啊勒，我忘了，我好像隨便亂g一個(gè)。

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