隔天清晨，你踏進(jìn)教室時(shí)，心臟彷佛要從x腔里跳出來(lái)。你的眼睛不受控制地飄向講臺(tái)，那里，沈以安正低頭整理著教案，晨光為他溫和的側(cè)臉鍍上了一層柔和的金邊。他感覺(jué)到了你的視線，抬頭看了過(guò)來(lái)，嘴角g起一如既往的溫柔笑意，朝你輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        你的呼x1瞬間滯住，慌亂地低下頭，快步走回自己的座位，連頭都不敢再抬起。你等待著，等待他會(huì)不會(huì)用眼神追問(wèn)，或是下課後將你叫到辦公室，談起那件被你私吞的襯衫。然而，一整節(jié)課過(guò)去了，什麼都沒(méi)有發(fā)生。他的聲音平穩(wěn)地講解著古詩(shī)詞，目光偶爾掃過(guò)全班，在你臉上停留的時(shí)間，和其他同學(xué)并沒(méi)有兩樣。

        下課鐘聲響起，他宣布下課後便開始收拾東西，完全沒(méi)有叫住你的意思。直到他抱著教案走出教室，自始至終都沒(méi)有提起那件衣服的任何一個(gè)字。這種異常的平靜b追問(wèn)更讓你心慌。是太忙忘記了嗎？還是他其實(shí)已經(jīng)知道了什麼？他是在用這種方式，表達(dá)他的不悅與疏遠(yuǎn)嗎？

        你坐在座位上，看著他消失在走廊的背影，心里空落落的。那種感覺(jué)很復(fù)雜，既有松了口氣的竊喜，又有更深層的失落與不安。你像是個(gè)偷走了珍寶的小偷，每天活在被揭穿的恐懼中，卻又因?yàn)闆](méi)有人發(fā)現(xiàn)你的偷竊行為而感到一絲被遺忘的悲傷。

        辦公室的門被輕輕帶上，隔絕了走廊上的喧囂。沈以安并沒(méi)有像往常一樣立刻坐下處理公務(wù)，而是走到窗邊，望著樓下C場(chǎng)上三三兩兩的學(xué)生。他的腦海里，卻不受控制地浮現(xiàn)出昨天的畫面。他看見(jiàn)你縮在沙發(fā)上，像只尋求庇護(hù)的小貓，臉頰深深埋進(jìn)他那件白襯衫里，睡得安詳。

        那份純?nèi)坏囊蕾嚭托湃?，像一把溫柔的刀，狠狠刺進(jìn)了他的心臟。他怎麼可能忘記那件衣服？那可是他親手為你換上的。只是，當(dāng)他看見(jiàn)你那個(gè)舉動(dòng)時(shí)，他所有想要開口詢問(wèn)的話語(yǔ)，都瞬間堵在了喉嚨里。他要怎麼開口？問(wèn)一個(gè)受驚的孩子，為什麼要抱著他的衣服才能入睡？那樣會(huì)不會(huì)嚇到你？會(huì)不會(huì)讓你覺(jué)得自己像個(gè)令人不舒服的怪人？

        一聲嘆息從他唇邊溢出，他抬起手，輕輕r0u了r0u眉心。他不敢去要那件衣服了，不敢打擾你用那種方式建立的、脆弱的安全感。對(duì)他而言，一件襯衫算不了什麼，如果它能成為你在黑暗中的一點(diǎn)微光。辦公室的門突然被推開，賀景yAn一身熱氣地走了進(jìn)來(lái)，手上還抱著個(gè)籃球。

        「以安，你沒(méi)去打球??？剛才三年級(jí)那小子灌籃超帥的，你沒(méi)看到虧大了?！?br>
        賀景yAn大大咧咧的聲音打破了室內(nèi)的靜默，沈以安回過(guò)神，臉上已經(jīng)恢復(fù)了平日的溫和沉靜。

        「就快段考了，還有些資料要看?！?br>
        賀景yAn把籃球隨手放在角落，湊過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：「你啊，就是太C勞。對(duì)了，聽說(shuō)沈書暖回來(lái)上課了？那丫頭還好嗎？那天看你緊張成那樣?！?br>
        沈以安的目光從窗外收回，轉(zhuǎn)向賀景yAn時(shí)，眼神里沒(méi)有太多情緒波瀾，只是平靜地端起桌上的茶杯，喝了一口溫?zé)岬牟杷?。他似乎?duì)這個(gè)話題并不意外，也沒(méi)有要隱瞞的意思。

        「嗯，她的學(xué)費(fèi)，我先替她繳了。」

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