「O—kay...It’sgonnatakesomeeffort...but,hey,don’tlosefaith,mylovelyangel.」

        王老師遲疑、有點(diǎn)昧著良心說：

        「You’llgetbetter,Ipromise.」

        連家慈本人都不相信老師毫無誠意的鼓勵(lì)；對(duì)自己的毫無進(jìn)步感到十分懊惱。

        美瑛老師開始對(duì)家慈一對(duì)一指導(dǎo)。

        「Stop—whenyousay‘FinDYou,’youshouldpronou‘Findjou’—doitagain,‘Findjou.’」

        「Find-d-you—find-du-ju—」

        「‘Findjou’──還有，後面’letyou’也一樣：’letchu,letchu’—not,‘leT-You’—要連著念，不要斷掉。」

        「Le-le-le-T,Let-Youfoo-leethisTaimmu—」

        「不對(duì)不對(duì)──」

        美瑛老師翻白眼；沮喪、挫折、不解與怨恨等心情交雜，全寫在臉上。

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