鄭教授急忙忙跳起來，去小區(qū)旁邊的衛(wèi)生站喊醫(yī)生。

        當(dāng)他帶著醫(yī)生回來時(shí)，驚訝的看到小孫子已經(jīng)重新清醒過來，正一臉乖巧的坐在吳先生面前。而吳先生則一臉嚴(yán)肅的在他頭上、身上捏拍捶打。

        “先生知道我家孫子是什么問題嗎？”鄭教授敏銳的覺察到什么，一臉激動(dòng)。

        吳先生沉默良久，才慢慢解釋起來。

        按照他的說法，鄭清天生氣血有虧，但精神強(qiáng)健，造成陰陽失調(diào)，陰氣上沖，引起了頭痛。原本每日背書、習(xí)字很好的消耗了鄭清的精神，但是讀書習(xí)字更消耗鄭清的氣血。兩兩相減，所以鄭清的情況越來越差。

        “有辦法補(bǔ)救嗎？”

        “天生氣血有虧，是無法通過后天的藥石來彌補(bǔ)的。”

        “也就是說有其他辦法？”

        吳先生默然。

        “還請(qǐng)先生救我?！编嵔淌谄鹕?，拽著鄭清跪下，同時(shí)自己長鞠躬。

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