“非常好，非常好！”老姚放下手中的茶杯，輕輕拍了幾下巴掌，連連稱贊：“如果不是我對(duì)變形術(shù)有些研究，差點(diǎn)就以為你跟蕭笑換了個(gè)身份……”

        這個(gè)笑話一點(diǎn)也不好笑。

        鄭清扯了扯嘴角，權(quán)當(dāng)照顧講臺(tái)上那頭甲殼蟲(chóng)腦袋的面子。

        “不過(guò)，雖然解釋的比較清楚，但是沒(méi)有學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)?！崩弦[擺手，示意鄭清坐下，同時(shí)轉(zhuǎn)頭看向其他人：“大家都知道，今年的沉默返潮來(lái)的比往年早了許多，你們覺(jué)得這件事有什么影響？”

        堂下眾人面面相覷，沒(méi)有人開(kāi)口。

        “不要緊，可以暢所欲言……拿不準(zhǔn)的，可以試試占卜術(shù)，看看你們能算出點(diǎn)什么?！崩弦膭?lì)的看著大家，似乎絲毫不在意自己魔咒課的時(shí)間已經(jīng)被浪費(fèi)了許多。

        教授話音剛落，教室里便響起一片稀里嘩啦的聲音。

        水晶球、塔羅牌、算籌、蓍草、龜甲、銅錢(qián)等等，五花八門(mén)的占卜工具紛紛登場(chǎng)，被同學(xué)們從包里拿了出來(lái)，一個(gè)個(gè)緊皺眉頭，在草稿紙上飛快的計(jì)算著。

        “不要過(guò)程，過(guò)程都太繁瑣了，我們沒(méi)有那么多時(shí)間?！?br>
        “也不要數(shù)據(jù)……你們可以使用自己的數(shù)據(jù)計(jì)算，但不用把你們的數(shù)據(jù)說(shuō)出來(lái)了。雖然不想打擊你們，但我覺(jué)得你們的數(shù)據(jù)對(duì)現(xiàn)實(shí)沒(méi)有太大的參考意義。當(dāng)然，用作趨勢(shì)計(jì)算，勉強(qiáng)也是夠了?！?br>
        “第一個(gè)給出有效答案的，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)學(xué)分……”

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