“聽他說，你都在班級(jí)里獨(dú)來獨(dú)往，也不跟同學(xué)交流，為什麼？”沈承曦輕笑著，“你在害怕什麼，是害怕爸爸會(huì)對(duì)他們做什麼事情？”

        沈澄光臉色刷白。沈承曦怎麼有臉說出這種話，這個(gè)崽種怎麼好意思問出這個(gè)問題？分明就是沈承曦禁止他與同學(xué)往來，如今卻沈承曦卻是倒反天罡，以無辜的姿態(tài)反問他，為什麼不跟同學(xué)交流，你在害怕什麼？

        但是沈承曦所言不假，沈澄光是真的在害怕，深深恐懼著這個(gè)權(quán)勢滔天的男人。

        最初沈澄光在班上特立獨(dú)行，被剝奪了與同學(xué)交際的資格，始終沉默寡言，座位被班主任安排在最角落，那些課堂的分組活動(dòng)，他也不被允許參與，老師會(huì)安排其他的作業(yè)給他完成。

        哪怕是體育課，他也只能孤零零地坐在一旁，看著同班同學(xué)們?cè)诓賵錾蠐]灑汗水，同學(xué)問起他的事，體育老師就跟他們解釋，他的身體不好，沒辦法劇烈運(yùn)動(dòng)。

        如此孤僻的一個(gè)人，如此特殊的一個(gè)人，無法融進(jìn)班級(jí)，無法融入群體，自然而然就淪為了被霸凌的對(duì)象。

        霸凌沈澄光的是三個(gè)富二代，沈澄光并不認(rèn)識(shí)他們，與其說是霸凌，倒不如說是無傷大雅的玩鬧──在沈澄光眼里是這樣的，他們也不需要刻意在班上孤立沈澄光，沈澄光早就因他的父親失去了社交的資格。

        那三個(gè)富二代沒對(duì)沈澄光動(dòng)粗，而是對(duì)沈澄光惡作劇，故意在半闔的門上放一桶水，當(dāng)沈澄光打開門，水桶掉落，沈澄光被水潑得全身濕透。惡作劇得逞的他們哈哈大笑，沈澄光忽然也很想笑，沒想到這竟然是他唯一能夠與人建立起連結(jié)的方式。

        沈澄光沒帶換洗衣物，只把濕透的外套脫去，拿毛巾擦乾頭發(fā)與臉頰，但即便如此，滴水的衣物還是吸引了老師的注意力，尤其下一節(jié)課剛好是班主任的課。

        班主任見狀面色驟變，也顧不得上課，直接點(diǎn)了沈澄光，喊他跟她離開教室，帶他去換了一套嶄新的校服。沈澄光換好衣服後，班主任先讓沈澄光在辦公室待著，自己回到班級(jí)繼續(xù)上課。沈澄光漫不經(jīng)心地站在辦公室的角落里，覺得班主任實(shí)在是小題大作，未曾想教務(wù)主任會(huì)直接帶他去校長室。

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