心系教育，心系下一代，還有什么能比得上這種善意和奉獻(xiàn)的精神。

        “要是每天都能收到捐款消息，我倒是希望多被叨擾啊！哈哈哈~”

        葉科長笑呵呵地同李學(xué)武談開了，從隨同而來的趙主任手里接過一份書目遞給了李學(xué)武，介紹道：“這是咱們書庫現(xiàn)有的，適合小學(xué)生的讀本，您請(qǐng)過目”。

        李學(xué)武接過書目看了起來，只有葉科長在介紹著，其他人則是等著他們談完。

        這個(gè)時(shí)候的書籍名稱很簡單，沒有藏著掖著的，尤其是兒童讀本，書里是啥，封面就是啥。

        李學(xué)武要給小學(xué)捐這種讀本，自然是要選擇書目多一些，數(shù)量可以少一些，當(dāng)個(gè)小小的圖書館，讓孩子們能看到更多的書。

        而在供銷社那邊則是訂的小人書和文具，小人書跟這邊的選擇一樣，文具則是按照大概的人數(shù)來確定。

        周日的時(shí)候，沙器之跑了教育部門，拿了相關(guān)的材料回來，今天早上請(qǐng)李學(xué)武確定了一些要捐贈(zèng)的小學(xué)。

        李學(xué)武接了沙器之遞過來的鉛筆，在書目上將自己要選的書籍打了對(duì)鉤，表示選定了下來。

        而在選定過后，由著沙器之同那位趙主任一同核算價(jià)格和數(shù)目，再就是請(qǐng)李學(xué)武和葉科長一起就書籍訂購合同進(jìn)行了交接。

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