就自己這個學(xué)生,把小草的風(fēng)格發(fā)揚到了極致,人前不多話,人后不非議。
要不是了解他,還真以為是付斌的學(xué)生呢。
李學(xué)武很認真地想了想,看著董文學(xué)說道:“我知道,我知道您的意思了,我不心疼,仍然堅持我的想法,而且實事求是地說,想要實現(xiàn)它需要您和師母付出更多,至于在為人處世這一方面,我就跟您學(xué)了,我這顆小草就在您這棵大樹底下乘涼了”
淦!這小子油鹽不進,白說了。
董文學(xué)沒再說什么,而是拍了拍那本文件道:“行了,該干嘛干嘛去吧,我晚上回家跟你師母合計一下”。
李學(xué)武站起身,準備回去,卻又被董文學(xué)叫住。
“這個月就開始在軋鋼廠保衛(wèi)科實施,下個月在保衛(wèi)處實施,然后以軋鋼廠的名義申請在全廠實施,作為一個示范點兒,作出成績,再向工業(yè)部遞交申請,我預(yù)計那張紙應(yīng)該能在5月前到你手中”
董文學(xué)的話讓李學(xué)武感覺到董文學(xué)身后力量的可怕。
能夠根據(jù)這個月就開始的風(fēng),預(yù)測到暴風(fēng)雨的時間,還能這么準,不得不說,這張關(guān)系網(wǎng)又大又結(jié)實,自己應(yīng)該能平安。
“老師,這是為咱們造勢?”
李學(xué)武用到了“咱們”這個詞,就是想把自己和家人送上董文學(xué)這條大船,不讓上船都不行,硬貼。
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