“相對(duì)于正確的方向？你確定你得這個(gè)選擇是正確的，理論依據(jù)是什么?！?br>
        “趙長(zhǎng)安，繞啞謎，玩文字游戲有意思么，我能看得出來的，你看不出來？”

        “你這是拿著高帽子來堵我的嘴??！”

        陶驕冷笑不已，然后又略帶好奇的問道：“你為啥要選擇這個(gè)，這不符合你的性格?。俊?br>
        “我的性格是什么？”

        “不媚俗權(quán)貴，不依仗權(quán)勢(shì)?！?br>
        “你這真是在堵我的嘴啊！”

        “不愿意說，那就算了，反正我們是決定了?！?br>
        陶驕擺出一副滾刀子肉，愛咋咋滴的女無賴的模樣，開始往已經(jīng)沸騰了的湯底里面放菜。

        “對(duì)于教培產(chǎn)業(yè)，我一直都更加傾向于出國(guó)留學(xué)勞務(wù)輸出，要說別的，就是廚師挖掘機(jī)開卡車學(xué)理發(fā)學(xué)更深的電腦編程知識(shí)，而對(duì)于高考培訓(xùn)，語數(shù)外物化生，畫畫，唱歌，樂器高考培訓(xùn)，考研培訓(xùn)，公務(wù)員考試培訓(xùn)，教師律師建筑師會(huì)計(jì)師等等這些培訓(xùn)領(lǐng)域，我都并不喜歡?！?br>
        “為什么？”

        陶驕好奇的問。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀