兩年多時(shí)間的沉淀，李猛變得沉穩(wěn)的多。

        傘坡鎮(zhèn)小學(xué)因?yàn)榫嚯x光州太近，生源都往縣城里面跑，用劉校長自嘲的話說，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生現(xiàn)在還不夠縣城里面學(xué)校的的兩個(gè)班。

        「這個(gè)事情局里面也一直在思考，現(xiàn)在是縣城里面的學(xué)校學(xué)生多的收不了，下面，尤其是縣城周邊的郊區(qū)學(xué)校，大量生源流失，可一直也沒有找到行之有效的辦法。」

        光州教育局的周科長也是頭疼。

        「如果縣城里面的學(xué)校對周邊郊區(qū)學(xué)校進(jìn)行幫扶呢，或者更加直接一點(diǎn)，把傘坡鎮(zhèn)小學(xué)更名為光州一小傘坡鎮(zhèn)分校，互相之間進(jìn)行師資合理有序的流動(dòng)？」

        趙長安既然準(zhǔn)備給傘坡鎮(zhèn)小學(xué)捐款三十萬建新教學(xué)樓，當(dāng)然不想讓建起來的教學(xué)樓成了空擺設(shè)，提出來這個(gè)建議。

        劉校長和李猛的眼睛頓時(shí)亮了，這對他們來說假如能成，絕對是一個(gè)天大的好消息，能夠一舉改變傘坡鎮(zhèn)小學(xué)的命運(yùn)。

        而蘇校長則是面露微笑不表態(tài)，對她來說，雖然把傘坡鎮(zhèn)小學(xué)建成一小分校，她會(huì)增加很多工作量，還要平衡怎么調(diào)動(dòng)師資，然而和趙長安結(jié)緣就是傘坡鎮(zhèn)小學(xué)，這么算絕對非常值得。

        「好！這個(gè)建議好，趙總不愧是一納米的總裁，老魏，你覺的呢，我覺得能行！」

        栗洪休高興的直拍桌子，為趙長安這個(gè)絕妙的注意而拍案叫好。

        「還是栗書~看事情有高度，我也覺得很好！」

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