對于什么事情往往都能一眼看穿的小少年來說，還有什么事情能比一個嶄新的未知的謎團(tuán)更能吸引注意力呢？

        江戶川亂步看向尤拉的目光頓時又充滿了探究。

        而此時，尤拉剛好懵逼地看著列車員離開了。

        兩人憑借各自優(yōu)秀的語言表達(dá)能力和卓越的理解能力，達(dá)成了一場雙方大致都滿意的對話。

        結(jié)果就是：列車員完全沒有明白尤拉在說什么，但是覺得尤拉這么小一個孩子，邊上又只跟了江戶川亂步這么一個瘦弱的少年，扶手變成現(xiàn)在這個樣子，肯定不是他們兩個的錯。可能是某個路過的人順手把扶手弄成了現(xiàn)在這個樣子，還把兩個小朋友給嚇到了。沒看到兩個人一個慌的不知所措，另一個直接都已經(jīng)沉默到不敢說話了嗎？

        至于尤拉，她也非常理所當(dāng)然地沒有聽懂列車員在說什么。但是對方看上去并沒有要責(zé)怪她的意思，甚至還摸了摸她的頭，所以說這個扶手復(fù)原到這個樣子，應(yīng)該是沒有問題了吧？

        想通這一點(diǎn)的尤拉終于是松了一口氣。

        然而她的這口氣才松到一半，就突然感受到了來自江戶川亂步的凝視。

        尤拉：？？？

        尤拉：?。?！

        小孩頓時又警覺了起來，僵硬地把自己的腦袋扭向了江戶川亂步這個方向，對上了對方碧綠的雙眸。

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