賀圖南如實(shí)的和老師說(shuō)了自己的想法，說(shuō)自己還在考慮當(dāng)中。

        李靜靜也從自己老師的角度幫著賀圖南做了客觀的分析。

        最后李靜靜皺著眉又問(wèn)道“余多這孩子啊，他也不說(shuō)話，只是搖頭，他也是一直拒絕著數(shù)學(xué)系的特招的事情。

        賀圖南，那孩子只和你能溝通，要是可以的話，你幫著老師問(wèn)問(wèn)他，他到底怎么想的？我就怕這孩子什么也不說(shuō)，到時(shí)候，再耽誤了他。

        哎，余多的世界里除了方程式，好像就沒(méi)有別的東西了啊！這孩子?。?lái)可怎么辦?。俊?br>
        賀圖南拉了拉余多，讓他往旁邊靠了靠。

        “余多，我們現(xiàn)在來(lái)聊聊，你能不能告訴我，你為什么不走特招？”

        余多低著頭，沒(méi)有說(shuō)話。

        “不能說(shuō)？是個(gè)秘密是么？”

        余多慢慢的摳著自己的手指。

        賀圖南笑著拉開他的手不讓他摳，余多就把手放到了身側(cè)，然后開始摳校服的褲子縫。

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