國中測驗(yàn)的那個(gè)日子里，走進(jìn)考場，是抱著忐忑的心赴戰(zhàn)場，更多的，還有期待考完試的放松和即將而來的暑假。

        冷氣機(jī)的聲音和蟬鳴，伴著心跳轟轟，b迎面而來的盛夏還更加熾熱，可能每個(gè)考生都和我一樣吧，內(nèi)心b知了還要聒噪。

        除了自指尖傳來的作答緊張的心，可能，還有坐在我斜前方的那個(gè)人。

        我的座位被安排在了教室的末端斜右方，人來人往的進(jìn)入考場，是一覽無疑，偏偏我又是那一個(gè)考前不Ai看書的人，越看越荒，反而越是沒有作用，還把記住的全混淆忘了，那種書到用時(shí)方恨少的感覺，所以，我早早的就進(jìn)了考場，而有些的人，就喜歡磨蹭到最後一刻敲鐘。

        百無聊賴的等待鐘聲敲響，我只能對(duì)著門口黑板面面相覷，直到一個(gè)x1引我的目光的男孩走了進(jìn)來，他坐在我的斜前方。

        可沒注意多久，鐘聲敲響了，緊接著是每個(gè)同學(xué)低下頭專注的研究者手中的題本，一頁一頁翻過，作答完畢，我又瞥了一眼那男孩。

        他竟然睡下了！

        這種日子里，可以睡得如此安穩(wěn)，看來，不是有十足把握，就是不會(huì)放棄了。

        我更偏向後者，因?yàn)槟切┦惆盐罩?，面?duì)於大考，更傾向於重復(fù)檢查幾次，至少，這是我以十五年來看待世事的經(jīng)驗(yàn)。

        我轉(zhuǎn)回自己的注意力，持續(xù)作答，雖然很不想承認(rèn)，那種一見鍾情的感覺。

        畢竟立了那麼久的人設(shè)，還是得維持住的。

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