所以,這個(gè)時(shí)候,他恍然發(fā)覺(jué),他媳婦比他想象中要厲害的很多。
這是她專業(yè)里的知識(shí),他看不懂,甚至是個(gè)門外漢,可以說(shuō),他和江瑤的工作上,兩人幾乎沒(méi)有共同話題,但是好在,江瑤一點(diǎn)沒(méi)有嫌棄他的意思。
“這個(gè)病人病情有點(diǎn)復(fù)雜?!苯幍闹讣馇昧饲蒙厦娴臋z查報(bào)告,“共患甲狀腺疾病與肝炎不好治,干擾素是慢性病毒性肝炎治療的重要藥物,但干擾素卻可能引起更為嚴(yán)重的甲狀腺異常,而且,抗甲狀腺藥物治療甲狀腺疾病可能會(huì)加重肝臟損害。”
“對(duì)對(duì)對(duì)!”林順和在一邊連連點(diǎn)頭,“如丙硫氧嘧啶可致肝功損害、甲巰咪唑可致膽汁淤積性黃疸。如此一來(lái),給肝炎病情控制及治療都帶來(lái)了阻礙。這兩個(gè)病共患,先治療哪一個(gè)都為難?!?br>
林順和接話接的非常的迅速和著急,這樣特地的點(diǎn)明,也是為了驗(yàn)證他不是對(duì)這個(gè)病例一竅不通,而是這個(gè)病例真的太復(fù)雜。
江瑤和歐陽(yáng)教授默契的淡淡的掃了眼林順和,歐陽(yáng)教授沒(méi)打算搭理林順和,而是朝著江瑤看去,“你繼續(xù)說(shuō)?!?br>
江瑤點(diǎn)點(diǎn)頭道:“對(duì)于肝功能損害嚴(yán)重的患者必要時(shí)予以放射性碘治療,因?yàn)槭褂每辜谞钕偎幬镏委熆赡軙?huì)加重肝損害。干擾素過(guò)程中出現(xiàn)白細(xì)胞減少,此時(shí)立即停用干擾素改用核苷類似物繼續(xù)抗病毒治療,停用干擾素后白細(xì)胞可上升,甲亢的治療根據(jù)白細(xì)胞的恢復(fù)情況進(jìn)行選擇,必要時(shí)予以放射性碘治療?!?br>
說(shuō)完以后,見(jiàn)歐陽(yáng)教授擰著眉頭,江瑤才繼續(xù)道:“僅僅是看這個(gè)病例,我無(wú)法下最正確的診斷和治療方案,要治療病人的甲狀腺疾病與肝炎需要密切的關(guān)注和檢測(cè)跟蹤病人身體每一個(gè)階段的詳細(xì)情況,才能按照病人的實(shí)際情況考慮隨時(shí)改變用藥和治療方案,只能說(shuō),這個(gè)病人治療過(guò)程是相當(dāng)?shù)姆爆嵑吐闊!?br>
江瑤說(shuō)完,歐陽(yáng)教授終于松開(kāi)了眉頭,滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,“你說(shuō)的對(duì),單單看病例,給不了準(zhǔn)確的治療方案和診斷!當(dāng)醫(yī)生,就該要有你這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,而不是信口開(kāi)河?!?br>
之前還慫恿江瑤大膽的說(shuō),現(xiàn)在又回過(guò)頭來(lái)說(shuō)隨便大膽的說(shuō)就是信口開(kāi)河,可見(jiàn)歐陽(yáng)教授給江瑤挖的這個(gè)坑到底有多大,所以,他非常滿意江瑤對(duì)待這個(gè)病例的態(tài)度。
“你老師教的好!難怪他做手術(shù)愿意帶著你這個(gè)學(xué)生,你不僅有天賦,而且你平時(shí)一定也學(xué)的認(rèn)真!”歐陽(yáng)教授如今越看江瑤是越發(fā)的滿意,“你若是我的學(xué)生,我也愿意天天帶著你親自教你?!?br>
“我不就是教授您的學(xué)生嗎?”江瑤輕輕一笑,她真的是歐陽(yáng)教授的學(xué)生,她現(xiàn)在所會(huì)的這些,大多數(shù)是歐陽(yáng)教授教的,所以,歐陽(yáng)教授在她心里,的的確確就是她的老師。
只是因?yàn)榍笆浪愿竦脑?,和每個(gè)老師都不親近罷了,但是現(xiàn)在,她變了,不再是那個(gè)悶頭,一天都不會(huì)說(shuō)兩句話的性格壓抑的女孩。
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