栩弘低聲說：「……他是怒系?！?br>
        「對，但不是一般的怒系?！鼓赣H搖搖頭，「你爸以前脾氣爆，一出手就把整個(gè)地板燒出裂痕。但後來他被送去控制訓(xùn)練局，學(xué)會怎麼壓下來?，F(xiàn)在的他，在報(bào)告上標(biāo)注的是情緒波動極低的穩(wěn)定型怒系?！?br>
        她看著他，眼神難掩疲憊。

        「你知道那代表什麼嗎？不是被治好了，是……被磨平了。他的火還在，但變成一種沒有情緒的灼燒。他現(xiàn)在發(fā)動的魔法，只是機(jī)械地重現(xiàn)憤怒，卻不再來自真實(shí)的情緒?！?br>
        「情緒魔法不是一層不變的東西，栩弘。當(dāng)你不再真的憤怒，魔法也會變質(zhì)、變慢、變得不再有靈魂。你爸現(xiàn)在這樣……我不知道是幸運(yùn)，還是該難過?！?br>
        栩弘沉默片刻，才輕聲問：「那我呢？」

        母親凝視他許久，最後只是說：「你還年輕，你的情緒還沒被格式化。你有選擇?！?br>
        栩弘來到教室不久後，上課鐘聲響起。

        「請同學(xué)們打開課本第四十八頁，今天我們要說明W染源分級與訓(xùn)練場的生成歷史，這是你們進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練前最重要的一堂課。」

        魯老師的聲音一如既往沉穩(wěn)，但語氣里多了些現(xiàn)場監(jiān)督的味道。他掃了一眼教室後方的墻壁，那里剛剛貼上來的公告寫著：全年級訓(xùn)練場段考模擬自由報(bào)名結(jié)果公示。

        坐在第二排的緋音小聲嘀咕：「怎麼每次都是這一章，我都快背下來了……」邱本航一邊翻書，一邊笑說：「可能老師也背下來了，所以懶得換?！?br>
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