氣氛微妙，魯老師咳了一聲：「夠了。課程繼續(xù)。」

        他按下了教室的墻面開關(guān)，中央浮現(xiàn)出一個(gè)圓形模擬場(chǎng)域模型。

        「今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)模擬副本測(cè)驗(yàn)?！?br>
        韓璇皺眉：「不是說(shuō)下周才開始測(cè)驗(yàn)嗎？」

        「這只是臨時(shí)應(yīng)變訓(xùn)練，用於模擬塔能量外泄後的第一級(jí)封鎖情境。」

        教室墻壁一瞬間變sE，昏紅的警示燈閃爍，模擬空間內(nèi)的能量紋開始扭曲成形，一只低階情緒獸投影出現(xiàn)於中央。

        魯老師補(bǔ)充：「你們?nèi)蝿?wù)不是擊敗它，而是學(xué)會(huì)配合、協(xié)作、與情緒穩(wěn)定C作。在評(píng)分者給予指令前，不準(zhǔn)單獨(dú)脫隊(duì)。」

        「那如果發(fā)動(dòng)攻擊會(huì)怎樣？」路知玄舉手問(wèn)，眼神明顯是挑釁。

        「你可以試試看?！刽斃蠋熇湫Γ缚纯茨闶堑谝粋€(gè)失控的人，還是第一個(gè)被扣光分?jǐn)?shù)?！?br>
        模擬副本正式展開。

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